Знакомимся с трехмерной графикой

Задание 1. Изучаем параграф учебника Трехмерная графика. Введение и отвечаем на вопросы:




Задание 2. Подготовьте сообщение по теме и разместите на слайдах презентации. В сообщении необходимо рассказать об одной из программ для работы с трехмерной графикой. Подумайте, что является характеристикой программного обеспечения, разместите эту информацию в структурированном виде на слайдах (не забудьте сделать гиперссылки на источники и подписать слайды).



Задание 3. Загрузите в программу Blender любую трехмерную модель и научитесь ориентироваться в трехмерном пространстве: переходить от одной проекции к другой, менять точку наблюдения, наблюдать разные стороны объектов.

Создаем объекты в 3D. 11 класс

Повторение. Интерфейс программы

Задание 1. Создание вазы

Задание 2. Плюшевый мишка в Blender

Задание 3. Создание трехмерного плана дома в Blender

Выполнить практические работы, опубликовать результаты на сервисе

https://sketchfab.com/ , ссылки занести в таблицу

3D-моделирование. 11 класс

Урок 1

Урок 2

Урок 3

Урок 4

Создание объекта. Ваза

Выполнить практические работы, опубликовать результаты на сервисе

https://sketchfab.com/ , ссылки занести втаблицу

Экспертные системы. 11 класс

Сообщение по одной из тем :

• Что такое база знаний?
• Что делает инженер по знаниям?
• Применение экспертных систем
• Язык программирования пролог

разместите на слайдах соответствующей презентации

Придумайте какую-нибудь задачу, в которой нужно принять решение. Постройте для нее базу знаний в форме "если ..., то ..." и дерево решений. Это может быть, например, прогноз погоды, отдых на выходных, поездка за рубеж и т.п.

Условие задачи, дерево решений, программу на Паскале разместите на слайдах презентации

Создаем интерактивную электронную газету

Этап 1. Выбираем темы, заносим информацию в таблицу

Этап 2. Создаем интерактивные заметки на сайте Безопасный Интернет