Каждый решает свою задачу. Условие задачи, блок-схему, программный код, результаты работы программы на разных исходных данных размещаем на слайдах презентации. Не забываем подписывать слайды
Материалы блога адресованы ученикам для выполнения творческих заданий, педагогам - для освоения новых интернет-технологий
Страницы
- Главная страница
- Содержание
- Электронная школа
- Международная конференция 2014
- Образовательный блог
- Мастер-класс
- Международная конференция-2012
- Парковый урок
- Проекты 7а класса
- Международная конференция - 2013
- Диалог в облаках
- Проекты в началке
- Литературный Петербург - 2014
- Мастер-класс. Апрель 2014 класс
- Исторические места Санкт-Петербурга
- Интерактивная газета - 2014
- С Днем рождения, Парк Победы!
- Час кода
- История историй
- Виртуальная галерея
- Конструируем современную среду обучения
- Подготовка к ЕГЭ
- Проект "Помним, чтим, гордимся"
вторник, 24 февраля 2015 г.
четверг, 19 февраля 2015 г.
Обработка изображений. 8 класс
1. Предлагаю оценить различные редакторы фотографий. Для этого необходимо одно из изображений обработать в разных редакторах и сравнить качество полученных изображений.
Подумайте по каким параметрам будете проводить сравнение? Результаты разместите на слайдах презентации
2. Коллаж
Создайте коллаж на одну из тем и разместите его на слайдах презентации:
3. Создание изображения для заголовка сайта
Подумайте над дизайном заголовка для своего сайта. Выберите инструмент. Попробуйте создать несколько вариантов. Разместите их на слайдах презентации, укажите сервис, который использовали для работы
Подумайте по каким параметрам будете проводить сравнение? Результаты разместите на слайдах презентации
- Smilart Fan Studio Фоторедактор Онлайн
- fotostars.net
- Бесплатный онлайн-фотошоп
- Adobe Photoshop - редактор установлен на ваших компьютерах
2. Коллаж
Коллаж (от фр. collage — приклеивание) — технический приём в изобразительном искусстве, заключающийся в создании живописных или графических произведений путём наклеивания на какую-либо основу предметов и материалов, отличающихся от основы по цвету и фактуре.
Фотоколлаж — это свободное, произвольное соединение, иногда даже не взаимосвязанных между собой, нескольких стилей фотоизображения в одной картинке или фотографии.
Создайте коллаж на одну из тем и разместите его на слайдах презентации:
- мой район
- моя школа
- мои увлечения
- Интернет и я
- своя тема
3. Создание изображения для заголовка сайта
Подумайте над дизайном заголовка для своего сайта. Выберите инструмент. Попробуйте создать несколько вариантов. Разместите их на слайдах презентации, укажите сервис, который использовали для работы
вторник, 17 февраля 2015 г.
Путеводитель по календарям для Android
В путеводителе речь пойдет о календарях. Если вспомнить онлайн-сервис Google Calendar, то основной функцией в нем является планирование дел. Кроме того, календарь позволяет синхронизировать события на различных устройствах, настраивать напоминания, открывать доступ к расписанию другим пользователям и т. д.
При отборе соответствующих приложений было важно, чтобы синхронизация с Google Calendar была в наличии. Среди основных участников:
- Google Calendar
- SolCalendar - Calendar / To do
- DigiCal Calendar & Widgets
- aCalendar - Android Calendar
Кроме того, в обзоре упоминаются другие календари для Android, на которые также можно обратить внимание:
- Твой Календарь
- Month: виджет календаря
- Agendary
- Sunrise Calendar
Формирование изображения на экране монитора. 8 класс
Задание 1.
Задание 2.
Познакомьтесь с информационным материалом
Видеосистема: конструктивная реализация видеоадаптеров и видеоинтерфейсов, конструктивные узлы мониторов
Представьте эту информацию в виде схем на слайдах презентации. Подписывайте свои слайды.
Задание 3
Практический модуль. Модуль предназначен для повторения и закрепления знаний по теме: Видеосистема: конструктивная реализация видеоадаптеров и видеоинтерфейсов, конструктивные узлы мониторов.
Проверьте свои знания
Контрольный модуль. Модуль предназначен для проверки знаний по теме: Видеосистема: конструктивная реализация видеоадаптеров и видеоинтерфейсов, конструктивные узлы мониторов.
Задание 4. Дополнительное
Видеосистема: конструктивные узлы мониторов. Практика
Задание 2.
Познакомьтесь с информационным материалом
Видеосистема: конструктивная реализация видеоадаптеров и видеоинтерфейсов, конструктивные узлы мониторов
Представьте эту информацию в виде схем на слайдах презентации. Подписывайте свои слайды.
Задание 3
Практический модуль. Модуль предназначен для повторения и закрепления знаний по теме: Видеосистема: конструктивная реализация видеоадаптеров и видеоинтерфейсов, конструктивные узлы мониторов.
Проверьте свои знания
Контрольный модуль. Модуль предназначен для проверки знаний по теме: Видеосистема: конструктивная реализация видеоадаптеров и видеоинтерфейсов, конструктивные узлы мониторов.
Задание 4. Дополнительное
Видеосистема: конструктивные узлы мониторов. Практика
вторник, 3 февраля 2015 г.
ООП. Знакомимся со средой LAZARUS. Урок 1-2
Урок 1 . В этом уроке дается краткая справочная информация о среде программирования Lazarus, рассказывается об основных инструментах среды разработки программ, определяются основные этапы создания приложений.
Урок 2. В этом уроке мы создадим свою первую программу, познакомимся с редактором исходного кода, узнаем как компилировать и выполнять программу.
Урок 3. Компонент TImage. В этом уроке Вы познакомитесь с назначением и основными свойствами компонента Lazarus Image, создадите два проекта с его использованием.
Прочитайте параграфы 46 и 47 учебника К.Ю. Полякова 11 класс часть 2. Дайте ответы на следующие вопросы
Выполнение заданий
Объектно-ориентированная модель программирования. В модуле раскрываются основные принципы объектно-ориентированного программирования. Представлены основные характеристики объектно-ориентированного подхода: индивидуальность, классификация, наследование, полиморфизм. Раскрываются концепции объекта и класса, связи и ассоциации, обобщения и наследования
Основные принципы объектно-ориентированного программирования: понятие классов и объектов, их свойств и методов. Практика. Модуль предназначен для повторения и закрепления знаний по выделению объектов, группировки их в классы, обозначение объектов и классов, их свойств и методов
Решите задачи, условия представлены на слайдах 2 и 3. Ответы разместите на своих слайдах, не забудьте подписать свои слайды
воскресенье, 1 февраля 2015 г.
Структура программы на языке Паскаль. Оператор присваивания
Информационные ресурсы по теме:
Основные типы данных: Integer, Real, Boolean, Character и String. Работа с переменными и константами (на примере языка Pascal)
Тренировка
Создание программы, осуществляющей вывод данных на консоль (на примере языка Pascal). Практическая работа
Проверяем знания
Основные типы данных: Integer, Real, Boolean, Character и String (на примере языка Pascal). (Контрольная работа.)
Верстка сайта. 8 класс
Создание продвинутых веб-интерфейсов с помощью HTML5 и CSS3 Продвинутый курс по созданию веб-интерфейсов, предназначен для людей с начальными знаниям в области вёрстки, прошедших базовый курс по HTML и CSS.
Курс: Применение каскадных таблиц стилей (CSS)
Таблицы. Язык HTML 8 класс
Смотрим видео и выполняем практические задания
Необходимо создать сложные таблицы
Необходимо создать сложные таблицы
Подписаться на:
Сообщения (Atom)