Материалы блога адресованы ученикам для выполнения творческих заданий, педагогам - для освоения новых интернет-технологий
Страницы
- Главная страница
- Содержание
- Электронная школа
- Международная конференция 2014
- Образовательный блог
- Мастер-класс
- Международная конференция-2012
- Парковый урок
- Проекты 7а класса
- Международная конференция - 2013
- Диалог в облаках
- Проекты в началке
- Литературный Петербург - 2014
- Мастер-класс. Апрель 2014 класс
- Исторические места Санкт-Петербурга
- Интерактивная газета - 2014
- С Днем рождения, Парк Победы!
- Час кода
- История историй
- Виртуальная галерея
- Конструируем современную среду обучения
- Подготовка к ЕГЭ
- Проект "Помним, чтим, гордимся"
понедельник, 26 мая 2014 г.
понедельник, 12 мая 2014 г.
Информационная деятельность человека. 11 класс
Подготовьте сообщения по заданным темам и разместите их на слайдах презентации. Для представления информации используем объекты Smart.
В заметках к слайдам задавайте вопросы своим одноклассникам. Вопросы подписывайте. Автор слайдов отвечает на вопросы.
Создаем задания по теме подготовки сообщения, используя сервис learningapps.org. Ссылки на задания размещаем в таблице.
Выполняем задания одноклассников по всем темам, отчет (скриншоты выполненных заданий, размещаем в текстовом документе и размещаем в своей папке)
В заметках к слайдам задавайте вопросы своим одноклассникам. Вопросы подписывайте. Автор слайдов отвечает на вопросы.
Создаем задания по теме подготовки сообщения, используя сервис learningapps.org. Ссылки на задания размещаем в таблице.
Выполняем задания одноклассников по всем темам, отчет (скриншоты выполненных заданий, размещаем в текстовом документе и размещаем в своей папке)
среда, 7 мая 2014 г.
Методы защиты информации. Шифрование. 10 класс
Познакомьтесь с информацией по теме
Подготовьте сообщение по одной из тем:
Сообщения разместите на слайдах презентации. Слайды подпишите. Не забывайте указывать источники информации
Современные алгоритмы шифрования
Подготовьте сообщение по одной из тем:
Сообщения разместите на слайдах презентации
- Организация защиты при работе в сети, различные способы защиты информации, авторизованный доступ к сервисам, использование шифрования с открытым ключом, организация защиты корпоративных сетей
- Организация защиты при работе в сети
Выполните практические задания
- Проверочные задания на знание способов защиты информации при работе в сети, знание метода шифрования с открытым ключом, организация защиты корпоративных сете
- Задания на знание способов защиты информации при работе в сети, знание метода шифрования с открытым ключом, организация защиты корпоративных сетей
Выполните контрольные задания. Проверьте свои знания по теме
- Полиграммные шрифты подстановки
- Шифрование и закон
- Криптостойкость шифров
- Частотный анализ
Сообщения разместите на слайдах презентации. Слайды подпишите. Не забывайте указывать источники информации
Современные алгоритмы шифрования
Подготовьте сообщение по одной из тем:
- Стандарты шифрования разных стран
- Шифрование с открытым ключом: за и против
- Алгоритм Эль-Гамаля
- Цифровая подпись в Российской Федерации
Сообщения разместите на слайдах презентации
Вредоносные программы. 10 класс
1. Подготовьте сообщение по одной из тем:
3. Просмотрите сообщения других учеников. В заметках к слайду задайте свои вопросы (вопрос подпишите)
4. Дайте ответы на заданные вам вопросы
5. Защита от вредоносных программ. Прочитайте параграф учебника, дайте ответы на вопросы
6. Просмотрите таблицу с ответами
Дайте оценку своим ответам и ответам других учеников. В ячейку с ответом поместите цифры:
Выберите для себя цвет, закрасьте им ячейку со своей фамилией, выбранным цветом ставьте оценки
5 - полный ответ
4 - достаточно полный
3 - поверхностный
- Сетевые черви
- Социальная инженерия
- Троянские программы
- Вредоносные программы для Linux и MacOS
- Вредоносные программы и закон
2. Разместите сообщение на слайдах презентации (подписывайте свои слайды в правом верхнем углу)
3. Просмотрите сообщения других учеников. В заметках к слайду задайте свои вопросы (вопрос подпишите)
4. Дайте ответы на заданные вам вопросы
5. Защита от вредоносных программ. Прочитайте параграф учебника, дайте ответы на вопросы
6. Просмотрите таблицу с ответами
Дайте оценку своим ответам и ответам других учеников. В ячейку с ответом поместите цифры:
Выберите для себя цвет, закрасьте им ячейку со своей фамилией, выбранным цветом ставьте оценки
5 - полный ответ
4 - достаточно полный
3 - поверхностный
Подписаться на:
Сообщения (Atom)