воскресенье, 30 ноября 2014 г.

«Час кода»


С 4 по 12 декабря 2104 года в рамках международной недели изучения информатики наш лицей примет участие в одном из крупнейших образовательных событий – Всероссийской акции «Час кода». Акция направлена на популяризацию изучения информатики и программирования, а также повышения престижности ИТ-профессий, которые уже сегодня вошли в число наиболее востребованных и высокооплачиваемых на рынке труда. В ходе акции вместе с миллионами школьников по всему миру наши дети посвятят 1 час изучению программирования и познакомятся с перспективами, трендами и карьерными возможностями в отрасли информационных технологий. 

Создаем 3D игры вместе с Kodu Game Lab

Этот курс для юных разработчиков, учащихся 1-9 классов по знакомству с основами объектно-ориентированного и визуального программирования и созданию 3D игр.

Программировать - это здорово!





Познакомиться со средой и научиться создавать свои компьютерные игры можно в Microsoft Virtual Academy или на портале Твой курс IT для молодежи

Для начала работы с курсом необходимо скачать и установить среду программированияKodu
Желаю успеха!

понедельник, 24 ноября 2014 г.

Знаковые информационные модели. 6 класс

Выполните следующие задания:


Домашнее задание. Мини-исследование "Моя неделя"


  • В течение недели фиксируйте в календаре Google время, которое вы затрачиваете на учебу в школе, подготовку домашних заданий, помощь по дому, активный отдых, сон и другое.  
  • Затем заполните таблицу на своем Google-диске. 
  • Откройте таблицу-образец
  • сохраните ее копию, слово копия замените на свою фамилию и имя, сохраните настройки доступа.
  • Напишите под таблицей небольшой текст о том как проходит ваша неделя. Дайте оценку тому, как проходит ваша неделя. Что бы вы хотели изменить, чтобы время использовалось более рационально
  • ссылки на Google-календарь и документ разместите в таблице







Информационные модели. 6 класс

Воспользуйтесь учебником дайте ответы на следующие вопросы



Разгадайте кроссворд




среда, 19 ноября 2014 г.

Экспертные системы. 11 класс

Сообщение по одной из тем :

  • Что такое база знаний?
  • Что делает инженер по знаниям?
  • Применение экспертных систем
  • Язык программирования пролог
разместите на слайдах соответствующей презентации









Придумайте какую-нибудь задачу, в которой нужно принять решение. Постройте для нее базу знаний в форме "если ..., то ..." и дерево решений. Это может быть, например, прогноз погоды, отдых на выходных, поездка за рубеж и т.п.
Условие задачи, дерево решений, программу на Паскале разместите на слайдах презентации








воскресенье, 16 ноября 2014 г.

Готовимся к олимпиаде по программированию

Советую познакомиться со следующими лекциями. До просмотра приготовьте тетрадь и ручку. Смотрите и конспектируйте лекции

Лекция 1. Оценка сложности алгоритмов. Необходимость оценки сложности программ. Полиномиальные и экспоненциальные оценки. Структуры данных: стек, очередь. Списки и операции со списками.



Лекция 2. Поиск в упорядоченном и неупорядоченном массиве. Целочисленный двоичный поиск. Вещественный двоичный поиск. Приоритетная очередь. Куча. Деревья. Двоичные деревья.



Лекция 3. Числа Фибоначчи. Задача о кузнечике, прыгающем по столбикам. Задача о кузнечике и лягушках. Задача о кузнечике и монетах. Задача о черепашке. Задача о черепашке и монетках. Задача о клетках с животными. Задача о рюкзаке. Оптимальность использования динамического программирования.



Лекция 4. Графы. Вершины и ребра графа. Путь в графе. Длина пути. Простой путь. Циклический путь. Неориентированный граф. Ориентированный граф. Лемма о рукопожатиях. Связность в неориентированном графе. Компоненты связности в неориентированном графе. Полный граф. Ациклические графы. Представление графов в программе.



Лекция 5. Поиск в глубину. Топологическая сортировка. Алгоритм поиска циклов в графе. Кратчайшие пути в графах. Обход графа в ширину. Обход графа в глубину. Пути во взвешенных графах. Алгоритм Дейкстры.


Лекция 6. Остовные деревья. Алгоритм Краскала. Алгоритм Прима. Остовный лес.



Лекция 7Базовые геометрические примитивы и работа с ними. Тригонометрические функции. Обратные тригонометрические функции. Операции над векторами. Скалярное произведение векторов. Векторное произведение векторов.



Лекция 8. Точность вычислений. Геометрические объекты. Окружность. Многоугольники. Выпуклые и невыпуклые многоугольники. Площадь многоугольника. Определение выпуклости многоугольника. Самопересекающиеся многоугольники.



Лекция 9. Представление чисел. Реализация процедуры считывания длинного числа. Реализация процедуры вывода длинного числа. Сложение длинных чисел. Умножение длинного числа на короткое. Вычитание длинных чисел. Деление длинного числа на короткое. Сравнение длинных чисел.


Лекция 10. Лексикографический порядок. Сложение двоичных чисел. Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную. Перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную. Перестановки. Сочетания.





Алгоритмы. 9 класс

Внимательно посмотрите видео-урок



Задание. Составьте пять любых алгоритмов, учитывая все обязательные свойства любого алгоритма, запишите их на слайдах коллективной презентации, используя различные способы записи алгоритмов. Слайды со своими алгоритмами не забываем подписывать.