вторник, 28 октября 2014 г.

Сценарии безопасного поведения в Интернете

1. Откройте документ 
2. Сохраните его копию в своих Google-документах
3. Выполните задание и ссылку на выполненное задание разместите в таблице


Интерактивная газета "Безопасный Интернет"

Познакомьтесь с содержанием газеты. Выполните интерактивные задания. прокомментируйте их в следующем документе







среда, 22 октября 2014 г.

Создаем интерактивную электронную газету

Этап 1. Выбираем темы, заносим информацию в таблицу

Этап 2. Создаем интерактивные заметки на сайте Безопасный Интернет

Наглядные формы представления информации. 5-6 класс

Познакомимся с новыми формами представления информации. Это - инфографика.

Познакомимся с примерами:



Попробуем создать свои плакаты.
 Будем использовать сервис www.easel.ly
инструкция по работе с сервисом

На основе текста попробуем создать свои плакаты


Ссылки на плакаты разместим в таблице №1 для 5 класса и таблице №2 для 6 класса

вторник, 7 октября 2014 г.

Моделирование как метод познания. Знаковые модели


  1. Откройте документ Моделирование как метод познания. 9 класс
  2. Сохраните копию на своем Google диске, сохранив права доступа и добавив к имени свои фамилию и имя (например, Моделирование как метод познания. Иванов Петр)
  3. Выполните задание
  4. В таблицу выполнения заданий вставьте ссылку на документ
  5. В презентации разместить решения задач параграф 2.2 5,6,7



понедельник, 6 октября 2014 г.

Компьютер. 8 класс

Задание 1. В сети Интернет найдите информацию о современных информационных носителях


Задание 2. Постройте граф, описывающий состав устройств персонального компьютера. Добавьте изображения устройств. Названия устройств, сделайте гиперссылками на страницы, содержащие информацию о характеристиках устройств и их функциональном назначении. 


Задание 3. В сети Интернет найдите информацию об оптических дисках. В чем состоит различие между CD и DVD? В чем их сходство? Информацию оформите в текстовом документе. Подумайте над макетом таблицы.


Задание 4. Создайте презентацию, рассказывающую о видах принтеров, способах печати, характеристиках печатающих устройств

Задание 5. На слайде коллективной презентации опишите конфигурацию компьютера для ученика 8-11 классов. Подпишите свой слайд. Укажите ориентировочную стоимость вашего компьютера






Домашнее задание параграф 2.3. Ответить на вопросы:








На слайдах коллективной презентации разместите информацию о желаемом программном обеспечении своего компьютера. Структурируйте программы по их функциональному назначению и правовому статусу. Укажите названия программ, версии, цену